No todas las personas saben exactamente a lo que se refiere la palabra hipertexto. Este nuevo concepto ya había hecho su aparición en 1945 en un artículo de Vannevar Bush que hizo referencia al término en uno de sus artículos. Sin embargo es ahora, con toda la revolución informática y los avances que significa el internet, cuando éste toma fuerza dentro de nuestra sociedad.Pero el uso del hipertexto no sólo abre las puertas para las empresas y las grandes organizaciones, sino que se ha transformado en un elemento importante para la educación. Ya no sólo como alternativa, sino que se ha integrado transformándose en una de sus bases, por ser el canal que nos facilita y nos abre a las ventanas del conocimiento en la red mundial.La accesibilidad es una de las características fundamentales que hacen del Hipertexto un elemento esencial en la educación. Toda la información se encuentra disponible a un solo clic, ya no sólo en texto, sino en imágenes, sonido, video, que transforma el conocimiento en algo cercano e interactivo para el usuario.Se trata de textos organizados, cuyos fines son, como ya he dicho, didácticos, pero a la vez educativos, y cuando hablo de educación no sólo me refiero a la educación escolar o universitaria (si bien pueden que sean éstos los usuarios que más utilicen el hipertexto con fines culturales), sino a todo aquel que desee ampliar sus conocimientos a través de este medio.El hipertexto, entonces, se ha transformado en el medio más rápido, estructurado y dinámico que nos conecta con la información, lo que sin embargo tiene ciertas desventajas, desde mi punto de vista, ya se van perdiendo otras cosas (como en todo proceso de evolución) el interés por tomar un libro e investigar por cuenta propia, a través del conocimiento empírico. Tanta accesibilidad a la información podría hacer que la investigación y el estudio personal pierdan poco a poco su encanto. Con frecuencia suelo escuchar “¿pero para qué investigar?, si entro a internet y la información está ahí”. Cierto, la información ya está disponible, alguien más ya hizo la investigación por nosotros y decidió compartirla con el mundo…. De modo que nos adueñamos de su experiencia y no generamos una propia. En fin, estoy a favor del hipertexto y concuerdo en que es una de las mayores ventajas para la educación, sólo espero que tanta facilidad no ahogue nuestro propio afán de curiosidad, de investigar las cosas por nuestra cuenta, sin abusar de este significativo medio.